写人的作文结尾怎么写
作者:寻法网
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发布时间:2026-01-24 11:50:57
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写人的作文结尾怎么写:深度实用指南写人的作文结尾是整篇文章的收尾,它不仅需要总结全文,更要有情感的升华和思想的深化。一篇优秀的结尾能够让人回味无穷,让人久久不能忘怀。因此,如何写出一个有思想、有感染力、有深度的作文结尾,是每位学生乃至
写人的作文结尾怎么写:深度实用指南
写人的作文结尾是整篇文章的收尾,它不仅需要总结全文,更要有情感的升华和思想的深化。一篇优秀的结尾能够让人回味无穷,让人久久不能忘怀。因此,如何写出一个有思想、有感染力、有深度的作文结尾,是每位学生乃至教育者都必须掌握的重要技能。
一、结尾的作用与意义
在写作中,结尾的作用不仅仅是“收尾”,更是对全文思想的提炼和升华。它应当体现出作者对所写人物的深刻理解,以及对人物精神的认同。一个优秀的结尾,能够让人感受到作者的情感、思想和价值观,从而引发共鸣。
结尾的结构通常包括以下几个方面:
1. 总结全文:回顾文章所写的内容,强调重点。
2. 情感升华:表达对人物的敬佩、感动或思考。
3. 思想深化:提出一个有启发性的问题或观点。
4. 展望未来:为全文注入新的思考方向。
二、结尾的类型与特点
根据文章内容和主旨,结尾可以有多种类型,以下是一些常见的类型:
1. 总结型结尾
这种结尾主要用于回顾文章内容,强调作者的写作意图。例如:
> 通过这次写作,我更加深刻地认识到了这位人物的优秀品质,这让我深受启发。
这种结尾适合用于描写人物的优秀品质、事迹或精神,能让人感受到作者的用心。
2. 情感升华型结尾
这种结尾主要表达作者对人物的情感,如敬佩、感动、怀念等。例如:
> 这位人物在我心中留下了不可磨灭的印象,他的精神将永远激励我前行。
情感升华型结尾能让人感受到作者的情感,增强文章的感染力。
3. 思想深化型结尾
这种结尾旨在提出一个有启发性的问题或观点,引发读者的思考。例如:
> 从这位人物身上,我看到了一种精神的力量,它不仅属于过去,也属于未来。
思想深化型结尾能让读者在阅读后产生思考,增强文章的深度。
4. 展望未来型结尾
这种结尾主要用于表达对人物的期望或对未来的思考。例如:
> 我希望未来能有更多像这位人物一样有担当、有理想的人。
展望未来型结尾能让人感受到作者对未来的希望,增强文章的积极意义。
三、结尾的写作技巧
1. 结合文章主旨,突出人物精神
结尾的写作必须紧扣文章主旨,突出人物的精神或品质。例如,若文章描写的是一个无私奉献的医生,结尾可以强调“他用生命守护生命,他的精神将永远激励我们”。
2. 语言要简洁有力
结尾的语言不宜冗长,应简明扼要,同时富有感染力。例如:
> 这位人物的言行举止,让我深刻体会到什么是责任与担当。
语言要简洁有力,才能让人记住。
3. 避免陈词滥调
结尾应避免使用过于常见的表达,如“他是一位伟大的人物”“他值得我们学习”等,这样容易显得老套。可以尝试使用更具体的描述,如:
> 这位人物的坚持与勇气,让我明白了什么是真正的信仰。
4. 使用修辞手法
结尾可以运用比喻、排比、对仗等修辞手法,增强语言的表现力。例如:
> 他像一盏灯,照亮了我前行的道路;他像一座山,支撑着我心中的信念。
修辞手法的运用能让结尾更加生动、有画面感。
5. 保持情感的连贯性
结尾的情感应与全文的情感保持一致,不能突兀。例如,若文章描写的是一个感人至深的故事,结尾的情感也应是感人的。
四、结尾写作的常见误区
1. 结尾过于简单
有些学生在写作中,只用一句话总结全文,显得过于简单,缺乏深度。例如:
> 他是一位好学生。
这样的结尾不够深刻,无法体现文章的价值。
2. 结尾脱离主旨
有些学生在结尾时,没有紧扣文章主旨,导致结尾显得毫无头绪。例如:
> 他很努力,但成绩并不理想。
这样的结尾与文章主旨不符,无法达到预期效果。
3. 语言生硬、不自然
有些学生在结尾时,语言过于生硬,缺乏情感和感染力。例如:
> 他做到了,这是他的骄傲。
这样的表达显得不够自然,缺乏情感。
4. 结尾缺乏思想深度
有些学生在结尾时,只停留在表面,没有深入思考人物的意义。例如:
> 他努力学习,成绩优异。
这样的结尾没有思想深度,无法引发读者的思考。
五、结尾写作的优秀范例
1. 情感升华型
> 这位人物在我心中留下了不可磨灭的印象,他的精神将永远激励我前行。
这种结尾情感真挚,能让人感受到作者的敬佩之情。
2. 思想深化型
> 从这位人物身上,我看到了一种精神的力量,它不仅属于过去,也属于未来。
这种结尾提出问题,引发读者思考,具有思想深度。
3. 展望未来型
> 我希望未来能有更多像这位人物一样有担当、有理想的人。
这种结尾充满希望,能让人感受到作者的期望。
4. 总结型
> 通过这次写作,我更加深刻地认识到了这位人物的优秀品质,这让我深受启发。
这种结尾简洁有力,能让人感受到作者的用心。
六、结尾写作的建议
1. 多读多写
写作是一项需要不断练习的技能,只有通过多读多写,才能提高自己的写作水平。
2. 关注人物精神
结尾的写作要围绕人物精神展开,不能只停留在表面。只有深入挖掘人物的内在品质,才能写出有深度的结尾。
3. 锤炼语言
语言是文章的灵魂,要不断锤炼语言,使其简洁有力、富有感染力。
4. 保持情感真挚
结尾的情感要真挚,不能虚假。只有真挚的情感,才能打动人心。
七、结尾写作的注意事项
1. 避免重复
结尾的写作要避免重复,不能与文章的其他部分重复,否则会显得单调。
2. 避免过于夸张
结尾的写作要适度,不能过分夸张,否则会显得不真实。
3. 避免过于笼统
结尾的写作要具体,不能过于笼统,否则无法体现文章的价值。
4. 避免脱离现实
结尾的写作要贴近现实,不能脱离现实,否则会显得空洞。
八、
写人的作文结尾是文章的重要组成部分,它不仅需要总结全文,还要表达情感、深化思想、展望未来。结尾的写作是一门艺术,需要用心去打磨。只有用心写作,才能写出真正打动人心的结尾。
希望本文能为各位学生提供一些写作上的帮助,助力他们写出优秀的作文结尾。
写人的作文结尾是整篇文章的收尾,它不仅需要总结全文,更要有情感的升华和思想的深化。一篇优秀的结尾能够让人回味无穷,让人久久不能忘怀。因此,如何写出一个有思想、有感染力、有深度的作文结尾,是每位学生乃至教育者都必须掌握的重要技能。
一、结尾的作用与意义
在写作中,结尾的作用不仅仅是“收尾”,更是对全文思想的提炼和升华。它应当体现出作者对所写人物的深刻理解,以及对人物精神的认同。一个优秀的结尾,能够让人感受到作者的情感、思想和价值观,从而引发共鸣。
结尾的结构通常包括以下几个方面:
1. 总结全文:回顾文章所写的内容,强调重点。
2. 情感升华:表达对人物的敬佩、感动或思考。
3. 思想深化:提出一个有启发性的问题或观点。
4. 展望未来:为全文注入新的思考方向。
二、结尾的类型与特点
根据文章内容和主旨,结尾可以有多种类型,以下是一些常见的类型:
1. 总结型结尾
这种结尾主要用于回顾文章内容,强调作者的写作意图。例如:
> 通过这次写作,我更加深刻地认识到了这位人物的优秀品质,这让我深受启发。
这种结尾适合用于描写人物的优秀品质、事迹或精神,能让人感受到作者的用心。
2. 情感升华型结尾
这种结尾主要表达作者对人物的情感,如敬佩、感动、怀念等。例如:
> 这位人物在我心中留下了不可磨灭的印象,他的精神将永远激励我前行。
情感升华型结尾能让人感受到作者的情感,增强文章的感染力。
3. 思想深化型结尾
这种结尾旨在提出一个有启发性的问题或观点,引发读者的思考。例如:
> 从这位人物身上,我看到了一种精神的力量,它不仅属于过去,也属于未来。
思想深化型结尾能让读者在阅读后产生思考,增强文章的深度。
4. 展望未来型结尾
这种结尾主要用于表达对人物的期望或对未来的思考。例如:
> 我希望未来能有更多像这位人物一样有担当、有理想的人。
展望未来型结尾能让人感受到作者对未来的希望,增强文章的积极意义。
三、结尾的写作技巧
1. 结合文章主旨,突出人物精神
结尾的写作必须紧扣文章主旨,突出人物的精神或品质。例如,若文章描写的是一个无私奉献的医生,结尾可以强调“他用生命守护生命,他的精神将永远激励我们”。
2. 语言要简洁有力
结尾的语言不宜冗长,应简明扼要,同时富有感染力。例如:
> 这位人物的言行举止,让我深刻体会到什么是责任与担当。
语言要简洁有力,才能让人记住。
3. 避免陈词滥调
结尾应避免使用过于常见的表达,如“他是一位伟大的人物”“他值得我们学习”等,这样容易显得老套。可以尝试使用更具体的描述,如:
> 这位人物的坚持与勇气,让我明白了什么是真正的信仰。
4. 使用修辞手法
结尾可以运用比喻、排比、对仗等修辞手法,增强语言的表现力。例如:
> 他像一盏灯,照亮了我前行的道路;他像一座山,支撑着我心中的信念。
修辞手法的运用能让结尾更加生动、有画面感。
5. 保持情感的连贯性
结尾的情感应与全文的情感保持一致,不能突兀。例如,若文章描写的是一个感人至深的故事,结尾的情感也应是感人的。
四、结尾写作的常见误区
1. 结尾过于简单
有些学生在写作中,只用一句话总结全文,显得过于简单,缺乏深度。例如:
> 他是一位好学生。
这样的结尾不够深刻,无法体现文章的价值。
2. 结尾脱离主旨
有些学生在结尾时,没有紧扣文章主旨,导致结尾显得毫无头绪。例如:
> 他很努力,但成绩并不理想。
这样的结尾与文章主旨不符,无法达到预期效果。
3. 语言生硬、不自然
有些学生在结尾时,语言过于生硬,缺乏情感和感染力。例如:
> 他做到了,这是他的骄傲。
这样的表达显得不够自然,缺乏情感。
4. 结尾缺乏思想深度
有些学生在结尾时,只停留在表面,没有深入思考人物的意义。例如:
> 他努力学习,成绩优异。
这样的结尾没有思想深度,无法引发读者的思考。
五、结尾写作的优秀范例
1. 情感升华型
> 这位人物在我心中留下了不可磨灭的印象,他的精神将永远激励我前行。
这种结尾情感真挚,能让人感受到作者的敬佩之情。
2. 思想深化型
> 从这位人物身上,我看到了一种精神的力量,它不仅属于过去,也属于未来。
这种结尾提出问题,引发读者思考,具有思想深度。
3. 展望未来型
> 我希望未来能有更多像这位人物一样有担当、有理想的人。
这种结尾充满希望,能让人感受到作者的期望。
4. 总结型
> 通过这次写作,我更加深刻地认识到了这位人物的优秀品质,这让我深受启发。
这种结尾简洁有力,能让人感受到作者的用心。
六、结尾写作的建议
1. 多读多写
写作是一项需要不断练习的技能,只有通过多读多写,才能提高自己的写作水平。
2. 关注人物精神
结尾的写作要围绕人物精神展开,不能只停留在表面。只有深入挖掘人物的内在品质,才能写出有深度的结尾。
3. 锤炼语言
语言是文章的灵魂,要不断锤炼语言,使其简洁有力、富有感染力。
4. 保持情感真挚
结尾的情感要真挚,不能虚假。只有真挚的情感,才能打动人心。
七、结尾写作的注意事项
1. 避免重复
结尾的写作要避免重复,不能与文章的其他部分重复,否则会显得单调。
2. 避免过于夸张
结尾的写作要适度,不能过分夸张,否则会显得不真实。
3. 避免过于笼统
结尾的写作要具体,不能过于笼统,否则无法体现文章的价值。
4. 避免脱离现实
结尾的写作要贴近现实,不能脱离现实,否则会显得空洞。
八、
写人的作文结尾是文章的重要组成部分,它不仅需要总结全文,还要表达情感、深化思想、展望未来。结尾的写作是一门艺术,需要用心去打磨。只有用心写作,才能写出真正打动人心的结尾。
希望本文能为各位学生提供一些写作上的帮助,助力他们写出优秀的作文结尾。
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