怎样写物的作文怎么写

如何写物的作文怎么写
写物的作文是中学生作文中常见的一种类型，其目的是通过描写物品的外形、功能、使用方式以及情感体验，来表达作者的观察和思考。然而，许多学生在写作时常常感到困惑，不知道如何入手，如何组织内容，如何让文章有深度。本文将从多个角度，系统地讲解如何写物的作文，帮助学生掌握写作技巧。
一、明确作文主题和写作目的
写物的作文首先要明确主题，选择一个能够引起共鸣的物品。常见的物品包括书、笔、尺子、画笔、玩具、相机、手机等。选择物品时，要结合自身经历，这样文章才会更加真实、有感染力。
写作目的主要有以下几种：
1. 描述物品的外形与特征：通过细致的描写，让读者能够直观地想象出物品的形状、颜色、大小等。
2. 表达对物品的情感和态度：通过对物品的使用体验和情感变化，表达对物品的喜爱、怀念或敬佩。
3. 展示物品的实用价值：强调物品在生活中的重要作用，说明为什么这个物品是不可或缺的。
4. 引发读者思考：通过物品的描写，引出对人生、社会、科技等方面的思考。
二、观察与思考：从细节入手
写物的作文需要大量的观察和思考，不能只停留在表面。要从物品的各个细节入手，包括：
- 外形：物品的形状、颜色、材质等。
- 功能：物品的主要用途和使用方式。
- 使用体验：使用物品时的感受和体会。
- 象征意义：物品可能承载的情感、文化或人生意义。
观察方法包括：
- 日记记录：每天记录使用物品的经历和感受。
- 实物对比：比较不同物品的外形、功能和使用方式。
- 情感联想：思考物品与自己、家人、朋友之间的联系。
三、结构安排：清晰、逻辑性强
一篇优秀的写物作文，结构要清晰，逻辑要严密。通常可以采用以下结构：
1. 开头引入
- 以物品的外形或使用场景引出主题。
- 可以用比喻、拟人等修辞手法，让开头生动形象。
2. 主体部分
- 第一段：介绍物品的基本信息，外形、颜色、用途等。
- 第二段：详细描写物品的外形和结构，突出其特点。
- 第三段：讲述使用物品的经历，感受和体会。
- 第四段：表达对物品的情感，说明其意义和价值。
3. 结尾总结
- 总结物品的总体印象和意义。
- 引出对物品的思考或感悟。
四、语言运用：生动形象、富有感染力
语言是作文的灵魂，要让文章生动形象，富有感染力，可以从以下几个方面入手：
- 使用比喻和拟人：将物品比作人，赋予其情感和性格。
- 描写细节：注重感官描写，如视觉、听觉、触觉等。
- 使用修辞手法：如排比、对仗、引用等，增强文章的表现力。
例如：
> “那支笔，像一位沉默的导师，用墨水在纸上书写知识的篇章。”
五、写作技巧：让文章有深度
写物的作文不仅要写得生动，还要有深度，可以从以下几个方面入手：
1. 从物品入手，引出人生感悟
- 通过物品的使用，引出对生活的思考。
- 例如：用书表达对知识的渴望，用手机表达对信息时代的反思。
2. 结合历史文化或社会现象
- 通过物品的使用，联系到历史、文化或社会现象。
- 例如：用钢笔表达传统书写方式的珍贵，用电脑表达信息时代的变革。
3. 表达个人情感
- 通过物品的使用，表达对亲情、友情、成长的思考。
- 例如：用画笔表达对艺术的热爱，用玩具表达对童年的怀念。
六、写作注意事项
在写作过程中，要注意以下几个方面：
1. 避免空洞的描述
- 不要只写“这个物品很好用”，而要写出具体的使用场景和感受。
2. 避免重复
- 不要重复描述物品的外形，可以换一种方式表达。
3. 语言要自然流畅
- 避免使用过于复杂的句式，保持语言的自然和生动。
4. 注意篇幅控制
- 一般控制在500字左右，不宜过长或过短。
七、实际写作示例
题目：《那支笔》
开头：
那支笔，是我小学时的挚友。它静静地躺在书桌的角落，像一位沉默的导师，用墨水在纸上书写知识的篇章。
主体：
这是一支普通的钢笔，黑色的笔身，光滑的笔尖，它是我小学时的启蒙老师。每当我写作业时，它总是安静地坐在桌边，等待我的指令。笔杆上刻着“2005”字样，是我小学的年份。笔帽上有一圈细细的划痕，那是我小时候用它写过的一些小字，如“妈妈好”、“爸爸好”等。笔身的墨水是深蓝色的，和我最喜欢的蓝颜色一样，让我觉得格外亲切。
使用体验：
每次我写作业时，它总是安静地在桌边等待。我用它写数学题，写作文，写日记。它没有声音，但每次我用它写字时，总觉得它在默默支持我，就像一位无声的伙伴。
情感表达：
这支笔是我最珍贵的物品之一。它陪伴我度过小学时光，是我童年最美好的回忆之一。如今，它已经不再使用，但它的意义却从未改变。它教会我坚持、耐心和责任。
结尾：
那支笔，是我童年最珍贵的伙伴，它不仅是我学习的工具，更是我成长的见证。它让我明白，即使是最普通的物品，也能承载最深的情感。
八、写作建议
1. 多观察、多思考：写作前要养成观察的习惯，记录下物品的细节。
2. 多练习、多积累：多写多练，积累语言素材。
3. 多读、多思：阅读优秀作文，思考其结构和语言表达。
4. 多修改、多润色：写作后要多次修改，提升语言表达。
九、
写物的作文是表达情感、展示观察和思考的一种方式。通过细致的观察、生动的语言和合理的结构，我们可以写出一篇有深度、有感染力的作文。写作的过程不仅是对物品的描述，更是对自我的反思和成长。
希望以上内容能够帮助你写出一篇优秀的写物作文。